最美书香校园候选展示丨仓山实小：书卷人影共倘佯

仓山区实行小学：
书卷人影共倘佯

仓山区实行小学，以“仓实知礼仪”为校训，为使孩子们的“堆栈”充实，书香溢园，仓实人在仓山实小这片乐园上耕耘不缀。

半亩方塘一鉴开
书香人影共倘佯
图书馆：学校设有图书馆，这里藏书7万多册，册本种类齐备，图书馆天天定时开放，为老师和门生徜徉书海提供了便利的情况。
四序书香：讲授楼四个楼梯间按“春夏秋冬”四序为同砚们增设了到处情况优雅的阅读角，让门生在课间也能停下奔驰的脚步，小坐半晌，埋头阅读。

好书保举：讲授楼的每层走廊上都为孩子们图文并茂地保举了得当他们年事特点的好书。

图书小天地：每个班级也都设有图书小天地，方便孩子在课余时间“信手拈来”随时阅读，更好地将课外阅读与课余运动融为一体。
最是书香能致远

教研课题沁书香
专家名师引领阅读

学校定期请省、市的专家学者为孩子们、为老师们做各类关于阅读的讲座。分享他们的切身履历，引导课外阅读的讲授计谋，探究进步阅读程度的方法。
为了让“阅读之种”根植于孩子们的心田，学校借助各级各类阅读讲授研讨把各级骨干西席用起来：市学科带头人林莹、刘歆卢老师分别执教市级阅读研讨课《相约昆虫记》《小幽默大智慧》；区骨干西席黄晓红、张君琳老师执教群文阅读课《母爱》、绘本阅读课《我妈妈》，结果精良。
落实课题贯穿教研
学校要责备体语文西席参加到学校课题研究中，联合课题研究的内容，举行相干理论学习和研究，来进步西席们的讲堂讲授计谋、讲授评价的本领，评价以门生发展为宗旨的头脑，学校也有多位老师的课外阅读论文得到各级各类奖项并汇编。
百花齐放春满园
出色纷呈书香浓
“我和书的故事”。为巩固“书香校园”的结果，进一步进步门生的阅读爱好，以“我和书的故事”为主题的课外阅读结果展示运动风起云涌：低年级开展讲故事角逐、中年级开展诵读角逐、高年级开展演讲角逐。

“读好书、诵经典”考级。每学期门生根据学校提供的各年级背诵、阅读总目次，举行阅读积聚。在每个学期末时举行口试和笔试，根据考级效果评比出“诵读明星班级”和“阅读之星”并颁发奖状及奖品。

“阅读沙龙”。读书沙龙式交换运动在各班总会创造性地举行，目标在于活用各种读书方法，造就门生边读书边思索的风俗。运动中，有的建立了读书小分队，使用周末时间盘踞在各个图书馆内开展小型的讨论会；有的在qq群开展网络阅读保举；另有的将本身的读书心得张贴在班级分享墙上供各人欣赏。
家校共建。阅读从小抓起，阅读从家长抓起。学校老师常常构造家长来校到场运动：“故事爸爸”“故事妈妈”与孩子们分享大人的阅读天下，家庭诗歌朗诵会等。亲子共读运动，进步孩子们阅读爱好的同时，也进一步加深了学校、老师与家庭之间的接洽。
高级别角逐中锻炼。在第三届“曹灿杯”青少年朗诵大赛中、福州市第三届“我最喜好的课外书”演讲角逐中、“茉莉与榕荫”相伴演讲角逐中，学校的小选手体现非凡。到场仓山区历届中小门生经典诗文朗读大赛中，学校代表团多次取得一等奖的好结果。

记载阅读存折。每学期，老师们会根据本年段孩子们的现实环境，每一年为孩子们保举多样的阅读书目，让孩子们在课余时间徜徉书海。为了鼓励孩子多读书，读好书，学校“精编”了属于仓实小的孩子独有的“阅读存折”，鼓励孩子们在阅读的过程中，记载本身的读书心得，存进属于他们个人的“阅读存折”中。

保举阅读
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